本网讯（特约记者/杨军）9月16日晚，传媒学院播音与主持艺术、广播电视编导、网络与新媒体、汉语言文学四大专业同步举办2026级新生专业入学教育讲座。各专业负责人、教师代表走上讲台，帮助新生叩开专业大门，找准学业方向，开启崭新的大学旅程。
播音与主持艺术教研室主任吴倩倩老师首先为新生开展专业介绍，梳理播音专业发展历程、学科实力、竞赛成果与就业去向，勉励新生勤学善思、深耕专业。随后，孔瑛老师提醒同学们重视身心健康，合理规划大学生活。吴楠老师则寄语大家把握成长机遇，主动与老师沟通交流，兼顾为人处世与自我成长。赵凯老师勉励传媒学子争做时代记录者，拥抱新技术，用心打磨作品。此外，小晴Radio的学长向新生介绍早功训练相关安排，鼓励大家坚持练习，筑牢专业基本功。
广播电视编导教研室主任张允老师以现场亲切互动开启讲座，在轻松的对话氛围里，向同学们逐一介绍了岳小玲老师、魏静思老师、孙苑老师、李昭语老师、王一臻老师、丁玉老师，让新生对陪伴自己大学学习的老师们有初步了解。讲座设置三大板块：在专业教师寄语中，各位老师结合自身教学经验，向新生传递求学建议；专业情况介绍带领同学们读懂校级一流专业的特色，感受课程、硬件与实践平台带来的学习支撑；专业学习指导围绕学习态度、身心成长、媒介使用与眼界拓展给予指引，期许新生扎根专业，在观察与实践中不断成长。
网络与新媒体专业教研室主任马权威老师讲到，在人才培养方面，专业以“观念驱动、技术驱动”推进教学改革。依托演播室、摄像实验室等全媒体一体化场地，革新教学范式。紧跟媒体智能化浪潮，打造新的融媒实践模式。马权威老师指出：要引导学生贴合行业需求锤炼本领，深耕专业本领，在新媒体时代找准自身的赛道与价值。此外，教研室其他老师也结合专业建设、行业发展等角度相继发言，对同学们的专业学习与实践成长提出了期许与建议。
汉语言文学教研室主任张荣刚老师从生活、学习两方面分享成长建议。生活层面，他提出“四要”：张弛有度、丰富社交、平衡自律与自由，维系多元师生关系。学习层面，他提出课堂理论结合实践，课外阅读讲究方法，学习兼顾实用、科学与美感，重在塑造独立思考能力。同时提醒同学们严守校规，全面提升专业素养，成长为高素质全能人才。新生们认真聆听，受益匪浅。
本次多专业同步举行的入学教育，帮助2026级新生充分认识各专业特点与发展方向，进一步厚植专业认同感，为同学们接下来的大学求知之路与个人发展筑牢根基。（校对/方安妮 审核/杨双）
