本网讯（特约记者/葛新龙）6月2日下午，传媒学院持续推进AI赋能教学系列公开课活动。本次活动由院长李存主持，顾立新、陈硕两位教师主讲，全体专任教师参会学习。

顾立新老师围绕非虚构写作中的细节描写开展示范课教学。授课过程中，顾立新老师利用AI工具对标经典范文案例，深入浅出地讲解了细节刻画在非虚构文本中的重要作用。她借助智能数据汇总学生习作通病，凝练总结细节描写三大写作技巧：立足真实细节、杜绝凭空杜撰；依托感官具象表达、摒弃空话评述；甄选典型素材、避免细节冗余堆砌。在此基础上，顾老师设置针对性课堂实训，循序渐进引导学生强化实地观察、调动多重感官、甄选关键细节，切实夯实学生非虚构写作功底。

陈硕老师以现场报道课程中的突发事件报道为主题，展示了AI与课堂深度融合的教学新模式。课堂上，陈老师创新导入形式，以2024年9月央视主播运用XR技术录制天气预报的行业案例切入，直观展现AI技术在主流媒体中的应用，拉近课堂教学与行业前沿的距离。在实践演练环节，陈老师重点演示了“AI赋能现场报道三步法”：依托AI构建虚拟突发报道场景、智能生成播报文案、技术赋能实时互动演练，为学生梳理出标准化、智能化的现场报道实操路径。

张旭东博士对本次公开课进行总结点评。他对两位教师的课堂呈现给予高度认可，指出这两堂课不仅教学逻辑清晰，课程设计扎实，更在技术应用中融入了专业思考与人文关怀，为全院教师提供了可借鉴、可推广的教学范式。他希望全体教师相互学习、取长补短，持续探索教学创新路径，不断优化课堂设计，共同提升教学水平与人才培养质量。（校对/李志光 审核/王焕玲）