本网讯（特约记者/张荣刚）为深入落实立德树人根本任务，推动课程思政与专业教学深度融合，提升专业课程育人实效，2025年11月25日下午，汉语言文学专业“课程思政”教学研讨活动在20-304实训室顺利举行。活动由教研室主任张荣刚老师主持，张三霞、张娜两位老师作主题分享，教研室全体教师参与研讨。
本次活动共分为两个环节。首先，张三霞老师以《语言学概论》教学实践为例，通过汉语词义的“模糊性”特征，分析了汉字涵义的复杂性，如通过AI系统检索“青”字在唐诗宋词中的用法实例，直观呈现其多义性与文化传承脉络，引导学生理解中华优秀传统文化的深厚底蕴，展现传统文化的丰富性。张娜老师围绕《公关理论与实务》课程思政改革展开成果分享，她聚焦“课程思政内容设计与教学方法创新”核心主题，创新性地提出了“思政元素与专业内容深度融合、AI 技术赋能教学方法革新、实践环节与价值引领双向融合”的三维改革思路，为课程思政与专业教学的有机衔接提供了可操作的实践路径。
在互动研讨环节，老师们围绕“思政元素有机融入课堂”“汉语言文学课程思政评价机制”“课程思政教案设计”等议题展开热烈讨论。张荣刚老师在总结中强调，本次研讨为汉语言文学专业课程思政建设提供了清晰路径。未来，教研室将进一步整合资源，推动课程思政与专业教学深度融合，探索AI技术与课程思政的创新结合，利用虚拟仿真、智能分析等工具优化教学流程，构建“AI+思政+专业”的新型育人模式，培养具有坚定文化自信、强烈社会责任感的高素质人才，为落实立德树人根本任务贡献力量。此次研讨活动的成功举办，不仅深化了教师对课程思政的理解，更凝聚了专业育人共识，为汉语言文学专业课程思政高质量发展奠定了坚实基础。（校对/李志光 审核/王焕玲）
